i運動人物誌》打少棒出身的律師 劉珞亦從不同角度參與運動
打過棒球卻沒有成為運動員，劉珞亦如今是一名律師、主持人、《法律白話文運動》社群總監、補習班憲法講師，也依舊熱愛運動、投入其中，站在不同的視角，用另一種身份為運動產業盡一份心力。
劉珞亦國小曾加入棒球校隊、國中打羽球，但沒有走上運動員之路，成年之後對運動依舊充滿熱情，喜歡健身、跑步，現在則是熱衷於打羽球，劉珞亦說：「雖然我不像是有些人運動得很自律，但就是單純喜歡這件事情，然後一直持續到現在。」
照片提供:劉珞亦
現在他不僅看棒球，也熱衷於鑽研棒球數據；平時自己打羽球，也喜歡看別人羽球訓練的影片，劉珞亦說：「沒什麼原因，就是單純喜歡，因為因為做過，你知道這件事情有多困難，所以看到有人把困難的事情做得那麼好，那是一種很美的事。」
曾經參與運動的背景，讓他更著迷於這個領域， 「因為投過球，所以知道要把球投得又直又快很困難，所以當到別人能連續做到這件事的時候，就會覺得『帥！好厲害啊！』光是欣賞這件事、欣賞一個你知道它多困難，但你做不到、別人做得到的事，我覺得就是一件很好玩的事。」
【《珞亦不絕》的成就感 讓更多人尊重運動產業】
不再是自己拿起球棒、手套，如今劉珞亦成為面對著運動員的角色，擔任主持人採訪職棒選手，把運動產業介紹給更多人認識，他說：「可以讓更多人理解棒球是什麼、讓更多人尊重這個產業，我也會很有成就感。」
就像是《法律白話文運動》在做的事，用淺白易懂的說明讓大眾了解法律，劉珞亦同時也在用自身的影響力讓更多人明白運動之價值，「法白要做的目的是什麼？希望不要那麼多人罵恐龍法官，因為那些判決你根本沒看過；我也希望不要那麼多人在罵球員，因為你們根本沒有接過球。」
劉珞亦認為，大家在罵的事情，很多是自己根本沒有嘗試過的事，「不管是寫一份判決也好，或是打一支全壘打也好，你根本不知道它有多困難。如果我們都知道這件事有多困難，大家有更多的尊重，才會提供更精確且有意義地批評。」
他也期許自己透過社群所傳遞的觀念，能夠讓運動獲得更多人的喜愛和尊重；過去自己因為顧及學業而放棄運動的遺憾，能在未來看見不一樣的可能，有一天，學業和運動可以不用二選一，而是讓「我一定有能力把兩件事情都做好」的想像，植入更多家長和孩子的心中。
照片提供:劉珞亦
【兒少意識抬頭 尊重學生的表意權】
以過去從事運動的背景，加上法律專業，劉珞亦獲邀擔任114年教育部體育署兒童及少年運動教練（試辦）知能研習課程的講師，向基層教練及老師們傳遞相關的法律知識，無論是不當管教的界定或性平事件的因應等，從法律的角度，讓教練們理解什麼樣的情況下可能觸及法律風險， 以及如何保護自己。
當今社會兒少意識抬頭，劉珞亦也提醒，教練們無論是在指導或與學生相處時，需要多花心思的是「尊重孩子的表意權」，「學生可能有他們需要表達的事、他要陳述的感受，即使他所說的東西不一定是對的，但應該要尊重，讓他有講的權利和機會。」
劉珞亦說：「這或許會增加老師或教練的訓練成本，但或許會比較好，因為以前大家都不講，對錯會很難被認定，很難有正當性，但是講了，我們告訴你哪邊對哪邊不對，說不定經過訓練後，對於教練的權威跟正當性搞不好會提升。」
